Las madres estrictas son las que forman hijos más exitosos, según estudios

Las madres estrictas son las que forman hijos más exitosos, según estudios

El debate sobre si los padres debemos ser más estrictos o más permisivos, siempre está instalado y todos tenemos algo para decir al respecto. Y la respuesta a este interrogante es tan compleja que varios científicos se abocaron a la tarea de investigar qué impacto tiene sobre los niños el hecho de tener padres más o menos exigentes en lo que se refiere a su educación. El estudio apuntaba a conocer qué posibilidades tenían los niños de llegar a una educación superior guiados por sus padres, o más específicamente, por la madre. ¡Los resultados fueron sorprendentes! Sobre un total de 15.000 niñas de entre 13 y 14 años, el estudio concluyó en que las niñas que tenían madres más estrictas y exigentes eran más seguras de sí mismas, fiables y respetuosas. Pero eso no es todo, porque el estudio también determinó que las madres más estrictas tenían hijas con mayores posibilidades de terminar con su educación, conseguir un trabajo y lograr el éxito en sus vidas. Asimismo, las madres más insistentes y perseverantes en lo que quieren para sus hijos, tenían hijas con un 4% menos de posibilidades de quedar embarazadas o de no terminar sus estudios. Tal vez suene arbitrario, pero las madres más estrictas y disciplinadas, tienen hijos más exitosos. La Profesora Ericka Rascon-Ramirez, quien lleva adelante este estudio en la Universidad de Essex explica que aunque siendo adolescentes tomáramos decisiones que creíamos eran únicamente nuestras, en realidad sólo un 1% tenía que ver con nuestro propio análisis y que el 99% restante de lo que pensábamos estaba influenciado por la educación que habíamos recibido. El límite...
¿Funcionan realmente los castigos?

¿Funcionan realmente los castigos?

Su hijo de seis años insiste en que quiere jugar al fútbol en el salón de su casa, con la posibilidad latente de destruir jarrones y ventanas; entonces usted se pone firme, y con el rostro tan serio como su musculatura facial se lo permite, amenaza con castigarlo. Al día siguiente, su pequeño retoño del averno se niega a hacer la tarea escolar, y usted nuevamente amenaza con castigarlo. Más tarde, parece empecinado en molestar a su hermana menor, y usted, vaya novedad, amenaza con castigarlo. Todos estos casos, por supuesto, son ficticios, pero representan bien la metodología de disciplina que muchos padres utilizan. Pero, ¿resultan realmente eficaces los castigos? La respuesta depende de lo que usted se proponga conseguir con su hijo. Artículo relacionado: «Castigo Positivo y Castigo Negativo: ¿cómo funcionan?« ¿Funciona castigar? Si lo que busca es que acate una orden inmediatamente, muy probablemente la estrategia será exitosa. Pero en ese caso, su hijo estará accediendo a lo que usted le pide por miedo, por temor al castigo; no porque lo respete como padre o porque crea que proceder de esa forma es lo correcto. Implícitamente, usted le estará enseñando al niño que los problemas se resuelven mediante la amenaza o el ejercicio de poder. Y que la mejor manera de lograr que la gente haga cosas, es metiéndoles el miedo bajo la piel. Quizás te interese: «Los 8 libros de Psicología Educativa más útiles para padres y madres« El experimento de Jonathan Freedman Un astuto psicólogo llamado Jonathan Freedman realizó un interesante experimento que ilustra el punto anterior. Concurrió a un colegio en donde tomó a un grupo de niños y los llevó, uno...
“Respeto a los animales”, es la nueva asignatura que enseñarán en algunas escuelas de España

“Respeto a los animales”, es la nueva asignatura que enseñarán en algunas escuelas de España

La idea es que los niños aprendan a convivir sanamente con otros seres vivos y respeten las emociones animales. Las escuelas de primaria, secundaria y de bachillerato de la Aragón en España tendrán en poco tiempo más una nueva materia que estudiar. Sí, el “respeto hacía los animales“, se convertirá en su nueva asignatura como parte del programa Mundo Animal que expone dicha región. La idea nace desde el Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón con el objetivo de que los niños aprendan a convivir sanamente con otros seres vivos. Es por esto que idearon un plan que incluyera una asignatura escolar de este tipo y así comenzar a educarlos. Los estudiantes deberán estudiar diversos ámbitos relacionados con los animales según su edad. Es por esto que los más pequeños comenzaran con la “fauna urbana en el entorno escolar”, seguido de ellos se dará paso a una asignatura sobre las emociones animales y posteriormente a la vida de estos mismos. Finalmente se enseñará el respeto a los animales y se terminará analizando las emociones de estos y de la fauna urbana que sin duda carece de educación.Además, son los más expuestos a sufrir maltratos por parte de las personas. Cabe destacar que desde el Departamento de Educación aseguraron que no existirán debates sobre los toros, la caza o pesca. Sin embargo, si esperan que se fomente la idea de que los animales con los que conviven a diario los niños sean respetados. Asimismo explicaron que la idea principal es desarrollar la conciencia sobre el cuidado y tenencia responsable de animales. Además, de fomentar la empatía hacía ellos y que aprendan a respetar sus derechos. Esperamos que ideas como...
Sobre ignorantes e ignorantas: Carta de una profesora con acertadísima y lapidaria frase final

Sobre ignorantes e ignorantas: Carta de una profesora con acertadísima y lapidaria frase final

Yo no soy víctima de la Ley Nacional de Educación. Tengo 60 años y he tenido la suerte de estudiar bajo unos planes educativos buenos, que primaban el esfuerzo y la formación de los alumnos por encima de las estadísticas de aprobados y de la propaganda política. En jardín (así se llamaba entonces lo que hoy es «educación infantil», mire usted) empecé a estudiar con una cartilla que todavía recuerdo perfectamente: la A de «araña», la E de «elefante», la I de «iglesia» la O de «ojo» y la U de «uña». Luego, cuando eras un poco mayor, llegaba «Semillitas», un librito con poco más de 100 páginas y un montón de lecturas, no como ahora, que pagas por tres tomos llenos de dibujos que apenas traen texto. Eso sí, en el Semillitas, no había que colorear ninguna página, que para eso teníamos cuadernos. En Primaria estudiábamos Lengua , Matemáticas , Ciencias, no teníamos Educación Física. En 6º de Primaria, si en un examen tenías una falta de ortografía del tipo de «b en vez de v» o cinco faltas de acentos, te bajaban y bien bajada la nota. En Bachillerato, estudié Historia de España, Latín, Literatura y Filosofía. Pero, sobre todo, aprendí a hablar y a escribir con corrección. Aprendí a amar nuestra lengua, nuestra historia y nuestra cultura. Y.. VAMOS CON LA GRAMÁTICA. En castellano existen los participios activos como derivado de los tiempos verbales. El participio activo del verbo atacar es «atacante»; el de salir es «saliente»; el de cantar es «cantante» y el de existir,»existente». ¿Cuál es el del verbo ser? Es «ente», que significa...
Estudio asegura que las tías son esenciales en la crianza y desarrollo de los niños

Estudio asegura que las tías son esenciales en la crianza y desarrollo de los niños

Incluso, dicen que el vínculo puede llegar a ser más fuerte que con la madre. Quien no tuvo una tía loca y divertida que cumplía todos los caprichos que las madres negaban, sinceramente no tuvo infancia.  Una tía te da la seguridad y protección de una madre; te entrega la confianza de una mejor amiga; te enseña como hermana/o mayor, y te complace y defiende de los castigos como un abuelo/a. Es la combinación perfecta y no hay duda que puede llegar a ser la persona favorita de un/a niño/a. La tarea de una tía es disfrutar a sus sobrinos y no criarlos, por eso, su relación no está sujeta a límites ni a correcciones, y a pesar de que los niños necesitan eso para ser criados correctamente, se sienten muy a gusto cuando se les permite hacer lo que se les plazca. especialistas de la psicología y crianza, las tías sirven como un ejemplo, pero a la vez sin ser vistas como alguien muy mayor. La relación con su sobrino o sobrina se vería beneficiada si es que ésta es menor que la madre. Siguen siendo vistas como figura de autoridad, pero en su justa medida, lo que les da libertad a los chicos de entablar más confianza que con su propia madre. Si eres tía, sabes el amor profundo que se puede llegar a sentir por los sobrinos, sobre todo si aún no se tiene hijos. Es el amor más parecido de un hijo que se puede experimentar hasta tener los propios, sobre todo si somos partícipes activos de su crianza y vida cotidiana. Y si eres madre y tienes...